Importancia de los rincones

Quería destacar la importancia de usar esta tecnica de dividir las clases de Educación infantil por rincones para una mejor organización del aula,una mayor libertad para los alumnos y sobre todo una enriquecedora pedagogia que favorece el desarrollo de los niños.

Os muestro este video de Paqui Espinosa donde redlexiona sobre la importancia de la buena organización del aula para favorecer el aprendizaje intelectual y social.

Como nos expone el blog infanciavalga "La idea de trabajo por rincones en el aula es una propuesta metodológica activa, a través de la cual los pequeños construyen conocimientos con actividades lúdicas y significativas".

Aqui os dejo un enlace para que veais esta pagina donde se produce un debate sobre este tema:
La importacia de organizar el aula en educación infantil en diversos rincones, espero que os resulte util.

RINCÓN DE LA NATURALEZA

Lugar del aula destinado al cuidado de plantas para desarrollar actividades positivas de respeto, cuidado y amor por la naturaleza. Incluso si es posible seria de gran utilidad disponer de un pequeño espacio de jardín para poder cuidarlo, plantar arboles ,flores, lehugas ,tomates…

Los objetivos son que los niños aprendan a responsabilizarse del cuidado de otros seres vivos, que se conciencien de la importancia de cuidar el medio ambiente , que vean como las plantas van creciendo desde las semillas a las flores.
Aquí también se pondrá un mural que realizan los niños de cada estación del año, por ejemplo en otoño con hojas de los árboles.
Es muy importante que, desde pequeños, enseñemos a los niños a amar y apreciar la naturaleza y a actuar en correspondencia con estos sentimientos, contribuyendo a su cuidado y preservación.

En este rincón podemos utilizar recursos como puede ser ponerles este video a los niños pa que escuchen estos diferentes sonidos de la naturaleza:

Rincón de la creatividad

RINCÓN DE LA CREATIVIDAD

En este rincón se trabaja la expresión plástica y artística. Es una zona donde se realizan manualidades, pinturas, collages, dibujos, creaciones con plastilina, con témperas, ceras… También es un lugar donde cada cierto tiempo se explicaran pintores y se mostraran algunas de las obras de pintura más importantes.

Debe ser un espacio bien iluminado. Habrá un espacio para que los trabajos de los niños se sequen, así como un expositor para mostrar las manualidades, y lavabos para limpiarse. Contará con espacio suficiente para que cada niño pueda enriquecerse trabajando estos aspectos.

Tipos de rincones según...

SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD,

LOS RINCONES SE PUEDEN CLASIFICAR DE VARIAS FORMAS:

Según la función que realiza el maestro:

•Semiabiertos:

Aquellos que necesitan ser dirigidos por el docente.

• Abiertos o libres:

En los que los niños pueden actuar con bastante autonomía y aprenden a trabajar en equipo, a colaborar y compartir conocimientos.

Según su duración en el aula:

• Permanentes

En general, en la organización de la aulas de infantil, hay rincones que son permanentes y comunes, como el del juego simbólico, el de construcciones, el de biblioteca, el de juego de lógica, el de lenguaje y letras y el del ordenador. Algunos son permanentes, es decir, siempre están ahí pero su contenido puede ir variando a lo largo del curso, por ejemplo: los rincones donde se exponen los dibujos y actividades que realizan los niños pueden actualizarse cada semana para sustituir las actividades de la semana anterior por las nuevas,…

• Temporales

Cada docente puede crear algún rincón específico para la realización de actividades concretas,( como talleres sobre algún tema de interés,…).

Trabajo por proyectos

He escogido este video porque es un claro ejemplo de como se trabaja en educación infantil por proyectos y su utilidad.
En este video muestra una clase de educación infantil del colegio Francisco Alcobar Villalba del Alcor donde trabajan por proyectos. Destacan la importancia de la participaciòn activa de toda la comunidad educativa: de maestros,alumnos y familias . En este caso el proyecto en el que estan trabajando es "el pueblo" por lo que realizaran una investigación de varios aspectos,como su posición geográfica,población ,cultura... donde se implica a toda la comunidad y permite a los niños adquirir aprendizajes significativo.

Tipos de rincones en el aula de infantil

Es un video muy interesante donde nos muestra varios rincones del aula con su correspondiente imagen.

TÉCNICA DE LOS RINCONES



La organización del espacio garantizará en buena parte que las funciones matemáticas, sensoriales, lógicas y sociales de los niños se desarrollen positivamente.

Trabajar con rincones consiste en establecer diferentes espacios donde los niños realizan tareas cuya ejecución requiere una actividad manipulativa, exploratoria, de descubrimiento o investigación.

Los rincones son espacios organizados donde los niños, en grupos reducidos, realizan pequeñas investigaciones, llevan a cabo actividades y experiencias relacionadas con cada proyecto, manipulan, desarrollan su creatividad a partir de técnicas aprendidas, se relacionan con los compañeros y con los adultos y satisfacen sus necesidades.