Técnicas de evaluación:
-una libreta pequeña para anotar aquello que se consideren importantes de una actividad. Tras las clases convendría pasar las anotaciones realizadas a la libreta personal de cada alumno o al diario de la clase. Para realizar este tipo de evaluación, hay que establecer previamente unas pautas de observación como pueden ser: cómo juega, cuáles son sus intereses, a qué rincón suele ir más a menudo, cómo se relaciona con el material, con quién juega, cómo se relaciona con el adulto…
-asambleas: son pequeñas reuniones con los alumnos para ver si se han cumplido los objetivos propuestos.
-observación directa del desarrollo de cada rincón.
-mediante un cuadro realizado previamente, iremos marcando con una X aquellas actividades que ha realizado cada niño.
muchisimas gracias, me ha servido mucho de apoyo para la realización de una evaluación en grupo con la evaluación en asambleas.
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